O ensino público no Brasil atravessa um dos momentos mais desafiadores de sua história. Embora represente um dos pilares fundamentais da cidadania e da construção de uma sociedade mais justa, igualitária e crítica, a educação pública, em especial a básica, continua marcada por profundas desigualdades regionais, desvalorização profissional, infraestrutura precária e políticas públicas frequentemente inconsistentes. Em meio a esse cenário, o professor emerge como figura central — ao mesmo tempo protagonista e vítima de um sistema que parece oscilar entre o descaso e a resistência.
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