O presente trabalho apresenta um estudo de caráter diagnóstico com o intuito de verificar quais as alterações que os coeficientes a, b e c ocasionam no gráfico de uma função quadrática, tendo como objetivo principal investigar os conhecimentos dos alunos referente as alterações desses coeficientes nos gráficos da função quadrática.
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Doutor em Ciências da Educação, Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento; Especialista em Educação Matemática; Especialista em Gestão e Organização Escolar, possui graduação em Licenciatura Em Matemática. Atualmente é Professor Efetivo da Prefeitura Municipal de São Paulo das Séries Iniciais e Diretor de Escola do Governo do Estado de São Paulo.