O componente curricular “Identidade Docente” visa a instigar uma reflexão acerca da identidade docente e temas inerentes à profissão docente. Para tanto, abordamos a formação da identidade e da profissão docente; uma abordagem acerca da identidade e mística da pessoa educadora; a ideia de uma escola que aprende; as competências e sua relação com a pessoa docente discente e trabalhadora a partir do significado e das implicações da Pedagogia das Competências hodiernamente utilizada; a saúde da pessoa docente e a necessidade de organização e ressignificação do projeto educativo de cada participante do curso.
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