Hoje o ensino das ciências tem sido foco da formação do sujeito integral enquanto cidadão crítico e participativo nas tomadas de decisões. O estudo das Ciências, a oportunidade para a construção do conhecimento cientifico que perpassa o saber cientifico e agrega os saberes sócio históricos, propicia oportunidade para atividades experimentais, além de se tornar instrumento para o fomento da consciência ambiental. Para atingirmos esses objetivos é preciso repensar a pratica docente conhecendo as teorias que embasam o ensino de ciências.
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