A infância e juventude se apresentam hoje como lugar de discursos e práticas que buscam consolidar o seu reconhecimento como sujeito de direitos. Capturadas por dispositivos médicos, psicológicos, pedagógicos e jurídicos, entre outros que buscam definir suas trajetórias, esquadrinhando a vida e construindo destinações possíveis a elas. Os saberes e os enunciados que aí se formam enquanto palavra de ordem e produtores de normas, se traduzem em um conjunto de práticas de controle, constituindo-se em mecanismos de modulação das forças que habitam e se expressam no corpo. Assim, este livro propõe-se a colocar em foco e problematizar as relações de poder e os dispositivos disciplinares por meio da análise de algumas práticas e enunciados que atravessam as diversas trajetórias possíveis da infãncia e juventude.
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