A presente coletânea surge da iniciativa de compartilhar as análises e reflexões realizadas em torno das reflexões docentes de um grupo de professores/as que atuaram no Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância – CLPD da Universidade Federal de Pelotas – UFPel. A experiência docente e o trabalho coletivo em torno desta proposta de formação de professores/as desenvolvida numa perspectiva freireana, possibilitou inúmeros debates e discussões, que juntamente com as atividades investigativas do projeto pesquisa intitulado “Pesquisa como estratégia de ensino: a proposta de formação de professores da Pedagogia a Distância da UFPel” que fora desenvolvido pelo Grupo de Ação e Pesquisa em Educação Popular - GAPE/CNPq e o Programa de Educação - PET, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFPel deu origem a essa rica produção.
100% gratuito
Publicamos sem
cobrar nada de você.
